力聚绳端·心暖学海——黄师中高考学校2025年教师团队拔河活动纪实

2025年11月2日，黄师中高考学校校园内，一场别开生面的拔河比赛在秋日暖阳下拉开帷幕。这场以"缓解学子压力·凝聚育人力量"为主题的活动，不仅成为学生释放学习压力的窗口，更以独特方式展现了中考、高考、复读班教师团队对学生心理关怀的深度实践。

本次活动由学校教师发展中心精心策划，旨在通过团队协作运动，搭建师生情感联结的桥梁。比赛设置三大组别：中考冲刺组、高考攻坚组、复读突破组，每组均由学科教师、班主任、心理辅导教师组成混合战队，与对应班级学生展开对决。这种跨角色组队模式，既体现了教师团队在学术指导与心理支持上的双重职责，又打破了传统师生界限，形成"教学相长"的生动场景。

赛场上，教师们褪去讲台上的严肃形象，与学生同握绳索、共拼力量。在"力拔山兮"的瞬间，教师们通过肢体语言传递着"坚持就是胜利"的信念；在"势均力敌"的僵持阶段，教师们用鼓励的眼神和坚定的手势诠释着"陪伴成长"的承诺。这种非语言沟通方式，比任何课堂说教都更具感染力，让学生真切感受到教师不仅是知识传授者，更是成长路上的同行者。

活动特别设置"心声传递"环节。赛后，教师代表发表感言："我们深知，中高考不仅是知识战，更是心理战。通过这样的活动，我们想让学生明白——在追求卓越的道路上，老师永远是他们最坚实的后盾。"这种将竞技精神与育人理念深度融合的设计，正是黄师中高考学校"全人教育"理念的生动体现。

从教育心理学角度看，本次活动实现了多重价值叠加。对教师而言，通过集体活动强化了团队凝聚力，提升了跨学科协作能力；对学生来说，在紧张的学习间隙获得情感释放的出口，增强了集体归属感；对学校而言，则构建了"以体育人"的新范式，为校园文化建设注入鲜活动能。

值得关注的是，活动全程贯彻"不唯胜负、重在参与"的宗旨。比赛不设冠亚季军，只颁发"最佳协作奖""最具凝聚力团队"等特色奖项，将评价重点从结果转向过程，从竞争转向合作。这种评价导向的转变，与当前教育改革中"过程性评价""发展性评价"的理念高度契合，为培育学生健全人格提供了实践样本。

教育的本质是心灵与心灵的对话。黄师中高考学校通过这场充满智慧与温度的拔河比赛，向社会展示了新时代教育工作者的多维角色——他们既是知识殿堂的建造者，更是学生心灵的守护者。当教育者的智慧与爱心通过一根绳索传递，当师生的汗水与笑声在阳光下交织，这便是对"立德树人"最生动的诠释。

这场跨越讲台与赛场的双向奔赴，不仅让学生收获了欢笑与力量，更让社会看到：真正的教育，永远发生在人与人最真诚的联结之中。